Zielgruppe: Alle, die in der Grundstufe (Klasse 1 bis 6) Mathe unterrichten!

Themeneinstiege im Matheunterricht: Das Konzept der Mathekonferenzen

Mathematisch potenziell begabte Kinder, liebevoll „kleine Matheasse“ genannt, sind gar nicht so selten in der Grundschule anzutreffen. Doch oft lösen sie Unsicherheiten aus – sowohl bei Lehrkräften als auch bei Eltern. Fragen wie:

• Wie erkenne ich ein Matheass?
• Was braucht ein Matheass im Unterricht und zu Hause?
• Wie kann ich fördern, ohne eine Sonderrolle für das Kind zu schaffen?

Diese Themen stehen häufig nicht im Fokus des Studiums, und genau hier setzt dieses Webinar an.

Mandy gibt einen umfassenden Überblick über die Erkennungsmerkmale mathematisch begabter Kinder und zeigt praxisorientierte Fördermöglichkeiten, die sich im Schulalltag und zu Hause umsetzen lassen. Sie beleuchtet, wie kleine Matheasse gefordert und gefördert werden können, ohne sie zu überfordern oder auszugrenzen.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Umgang mit Eltern: Wie können Lehrkräfte Eltern unterstützen, die sich ebenfalls unsicher fühlen? Welche Strategien helfen, um ein gemeinsames Verständnis und eine erfolgreiche Zusammenarbeit zu fördern?

Zusätzlich haben alle Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre eigenen Erfahrungen, Herausforderungen und Fragen einzubringen, um in den Austausch mit Mandy und den anderen Teilnehmer:innen zu gehen. Ziel ist es, mehr Sicherheit im Umgang mit mathematisch begabten Kindern zu gewinnen und ihre Potenziale optimal zu nutzen.

Dieses Webinar richtet sich an alle, die mit kleinen Matheassen arbeiten oder sie in ihrem Umfeld haben – sei es in der Schule oder im privaten Bereich.

Weitere Informationen findest du auf ihrer Webseite www.mandyfuchs.de oder auf ihren Instagramaccount matheforscher.

Pro gebuchtem Webinarplatz werden 0,50 Cent an brotZeit eV vergeben . gespendet!